全文获取类型
| 收费全文 | 4299篇 |
| 免费 | 174篇 |
| 国内免费 | 15篇 |
专业分类
| 教育 | 3344篇 |
| 科学研究 | 533篇 |
| 体育 | 286篇 |
| 综合类 | 145篇 |
| 文化理论 | 9篇 |
| 信息传播 | 171篇 |
出版年
| 2023年 | 7篇 |
| 2022年 | 33篇 |
| 2021年 | 55篇 |
| 2020年 | 54篇 |
| 2019年 | 67篇 |
| 2018年 | 61篇 |
| 2017年 | 65篇 |
| 2016年 | 97篇 |
| 2015年 | 185篇 |
| 2014年 | 234篇 |
| 2013年 | 233篇 |
| 2012年 | 206篇 |
| 2011年 | 301篇 |
| 2010年 | 396篇 |
| 2009年 | 373篇 |
| 2008年 | 420篇 |
| 2007年 | 359篇 |
| 2006年 | 313篇 |
| 2005年 | 314篇 |
| 2004年 | 173篇 |
| 2003年 | 149篇 |
| 2002年 | 187篇 |
| 2001年 | 89篇 |
| 2000年 | 76篇 |
| 1999年 | 37篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 2篇 |
排序方式： 共有4488条查询结果，搜索用时 515 毫秒
41.
设置一门自主课程:《学校问题研讨》 总被引：1，自引：0，他引：1
开设《学校问题研讨》课程有理论基础作支撑,并具有较强的合理性和必要性。它不但能促使担任教师教育类课程的教师的教学反思,提升自身的教学能力与教学效果,明确自身的研究方向,而且更有利于学生自主学习和学会教学反思,提高理论指导实践的水平,强化应对中学教育教学中的各种情境的能力。 相似文献
42.
余斌 《宁波职业技术学院学报》2003,7(6):40-42
上个世纪90年代末以来，我国的高职教育在取得巨大发展的同时，也出现了一些亟待解决的重要问-题，如人才培养的质量保障问题。章认为人才质量标准的选取与确定是讨论人才质量问题的首要前提，并从高职教育人才的培养目标和培养规格两个层面对高职教育的人才质量标准进行了探讨。 相似文献
43.
中学普及信息技术教育后的大学计算机基础教育 总被引：6，自引：0，他引：6
教育部作出教育信息化的发展规划，从2001年开始，中小学将逐步普及信息技术教育。在中学普及信息技术教育后，高校的计算机基础教育如何改革？大学生的第一门计算机课如何开？本文在分析了我国高校计算机基础教育的课程体系组织中起着重大决定作用的“三个层次”课程体系仍然适用，指出第一层次的“计算机文化基础”必须作重大调整和改革，才能适应新的形势，并设计了该门课程的改革方案。 相似文献
44.
"平台+模块"课程体系的结构及特征 总被引：8，自引：1，他引：8
课程体系是人才培养模式的具体表现和核心内容。近几十年来 ,世界各国都在研究符合时代特征的、体现现代教育思想的高等教育人才培养模式 ,建立与此相适应的课程结构体系。我国现有的高等教育课程体系是基于注重知识教育和专业教育的传统教育思想而设计的 ,具有知识系统性强 ,而知识互相渗透性差 ;知识的专业化、深度性强 ,而知识面狭窄、课程学时数多 ;理论知识、传统知识多 ,而实践环节、新技术与新知识少 ;必修课程、专业课程多 ,而选修课程、基础课程少 ;理工基础类课程多 ,人文社科类课程少 ;课程体系刚性而缺乏弹性与柔性等特征。随着… 相似文献
45.
对高校青年教职工成长发展的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
刘友女 《宁波大学学报(教育科学版)》2007,29(2):126-129
文章针对高校青年教职工发展现状,分析了青年教职工面临的困惑和压力,提出了营造青年教职工成长发展环境的思路,即以“心桥工程”、“导航工程”、“文化工程”等,精心营造和谐有序的成长发展环境。 相似文献
46.
俞金波 《宁波大学学报(教育科学版)》2004,26(3):65-67
在严峻的扩招形势下，做好毕业生就业指导工作的意义显得尤为重要，文章试从扩招形势下就业指导工作面临的挑战入手，构建适应新形势的就业指导服务体系。 相似文献
47.
智慧教育强调通过构建智慧学习环境,以智慧教学促进学习者进行智慧学习。基于信息技术与学科教学整合的视角,从学习环境和教学两个维度设计了研究框架,并编制问卷,内容涉及资源建设、媒体设备和政策支持、信息技术使用和教学策略运用等多个方面。对334名中学教师实施调查。基于数据结果,分析了当前智慧学习环境与教学方面的现状和存在的问题,并从环境支持、教师成长、研究方向等方面展开了深入的讨论。 相似文献
48.
彭忠华 《江西电力职业技术学院学报》2004,17(3):56-58
科特勒的营销理论是西方经典营销理论的代表,国内学术界和企业界对其学习和研究得较多。虽然科特勒对营销理论作出了很大的贡献,影响也很大,但是其理论中有些内容和观点也值得商榷。对科特勒的营销理论,我们要有正确的学习和批评态度。既不盲目崇拜而全盘接受,也不因其有错而彻底否定。批判吸收是发展营销理论并且使之服务于中国市场的正确做法。 相似文献
49.
50.
杨安妮 《成都教育学院学报》2007,21(11):8-10
学校事故的频繁发生,给学生家庭、学校和社会带来了诸多问题,文章分析了学校事故的应有定义,对常见学校事故种类进行了归纳和说明,并提出了学校责任认定应当坚持的几个原则. 相似文献